BBS Wirtschaft
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Europaschule seit 2015
Die Ludwig-Erhard-Schule arbeitet schon seit vielen Jahren nachhaltig und nachdrücklich an sehr unterschiedlichen und vielfältigen Projekten, die in der heute veränderten globalisierten Welt von großer Bedeutung sind: „Interkulturelle Bildung“ und eine „Kultur des Friedens“ zum Beispiel gehören in der Ludwig-Erhard-Schule seit langem ganz selbstverständlich zum Schulalltag.
Es ist unserer Schule ein besonderes Anliegen, unsere Schülerinnen und Schüler als europäische Bürgerinnen und Bürger auf das Leben und den Alltag im vereinten Europa vorzubereiten, so dass die europäische Vielfalt und die europäischen Besonderheiten von ihnen als Selbstverständlichkeit angesehen werden.
Wir als Europaschule möchten einerseits die bilaterale und multilaterale Kommunikation stärken und andererseits die Schulqualität und das Zusammenleben zwischen unterschiedlichen europäischen Schulen nachhaltig und gewinnbringend verbessern.
In der Ludwig-Erhard-Schule leben zurzeit fast 2.400 Schülerinnen und Schüler mit ganz unterschiedlichem sozialem, religiösem und kulturellem Hintergrund zusammen. Die Ludwig-Erhard-Schule stellt somit eine Art Gemeinwesen im Kleinen dar. Hier bieten wir den Schülerinnen und Schülern den Raum, um Wissen zu erwerben und relevante Erfahrungen zu machen, die eine Orientierung für die Zukunft ermöglichen. Wir ermöglichen in unserer Schule weiterhin ein demokratisches, diskussionsfreudiges Schulklima, das die Meinungsbildung und Meinungsäußerung von Schülerinnen und Schülern nachhaltig fördert sowie das kritische Denken und die Toleranzentwicklung begünstigt. Unterschiedliche Standpunkte wecken das Problembewusstsein, verdeutlichen den gemeinsamen Bestand von Kernwerten und sind somit für alle Schülerinnen und Schüler unserer Schule eine geistig-kulturelle Bereicherung.
Gerade aktuell zeigt sich, dass in Europa Kooperation statt Konfrontation nach wie vor von entscheidender Bedeutung ist. Gerade unsere Geschichte bestärkt uns darin, die Zusammenarbeit mit europäischen Schulen zu intensivieren. Sie ist ein wesentlicher Eckpfeiler unserer Schulphilosophie. Im Anhang dokumentieren wir, dass diese Werte in vielen jährlich wiederkehrenden und neuen Projekten und Arbeitsgemeinschaften an der Ludwig-Erhard-Schule kontinuierlich umgesetzt werden.
Wir als Europaschule möchten durch ein gemeinsames, partizipierendes, aktives und verantwortungsvolles Handeln und durch internationale Kooperationen eine friedliche Koexistenz in Europa und als UNESCO-Projekt-Schule in der Welt verwirklichen. Diese Grundsätze sind die Basis des Zusammenlebens in der Ludwig-Erhard-Schule. Dazu gehört natürlich auch, dass internationale Schulkontakte und bilaterale Schüler- und Lehreraustauschprogramme mit verschiedenen Ländern in Europa und weltweit seit Jahren bei uns regelmäßig stattfinden, weiterhin gepflegt und ausgebaut werden.
Die Schülerinnen und Schüler unserer Schule werden ermutigt und befähigt, sich mit der immer komplexer werdenden Welt auseinanderzusetzen und sich den zukünftigen Herausforderungen als aktive, verantwortungsvolle europäische Bürgerinnen und Bürger zu stellen.
Mehrere ganz unterschiedliche Projekte an unserer Schule verdeutlichen, wie vielfältig, abwechslungsreich und verschiedenartig die Projektthemen sind, die an unserer Schule durchgeführt wurden und werden. Unsere schul-, fächer- und auch generationsübergreifenden Konzepte und Projekte sind auf Kontinuität angelegt.
Übersicht über bestehende, fortgeführte und geplante Konzepte sowie Projekte
Tag der offenen Tür: diverse UNESCO-Projekte
Interkulturelles Lernen
Erasmus plus/Comenius: Strategische Schulpartnerschaft mit vier weiteren Schulen aus der EU: Frankreich, Spanien, Griechenland, Italien
Projekttitel: European theatre through Romeo and Juliet; Sprachkurse für Schülerinnen und Schüler in England; Strategische Schulpartnerschaft (ehemals Comenius Projekt) mit Partnerschulen aus Spanien, Frankreich, Österreich, Italien, Estland und Polen mit dem Titel „European Diversity – A Way Towards learning“
Schülerpraktikum im Ausland: Die LES arbeitet mit der IHK Koblenz zusammen, um Berufsschülerinnen und -schüler diverse Praktika im europäischen Ausland zu ermöglichen
Internationaler bzw. bilateraler Schüleraustausch mit Indonesien, Polen, Frankreich
Internationaler Schulkontakt mit einer Schule aus Ruanda
Lehrerpraktikum: Praktikum einer Lehrerin aus Frankreich
Volontariat: Fremdsprachenassistenten (im Rahmen von Comenius/ Erasmus+) aus Frankreich und Spanien
Menschenrechtserziehung
Kooperation mit der Grundschule Heddesdorfer Berg: Vorlesetag: Kursstufe 12, Darstellendes Spiel in der Grundschule, Teddy-Sprechstunde der Medizinische Fachangestellte gemeinsames Schmücken des Weihnachtsbaums mit der Jufi (Juniorenfirma der Ludwig-Erhard-Schule)
Bildungslandschaft Neuwied: Kooperation mit dem Rhein-Wied-Gymnasium, der Integrierten Gesamtschule Johanna Löwenherz mit dem Jugendbüro Neuwied und dem Berufsbildungswerk Heinrich-Haus Neuwied
Themenschwerpunkte:
Moderatorenausbildung
Partizipation und demokratische Schulkultur
Mediationsausbildung
School goes economy
Klassensprecher-Training
Inklusion und Toleranz
Teilnahme an Demokratie-Tag Rheinland-Pfalz: jedes Jahr
Teilnahme am Ruanda-Tag Rheinland-Pfalz
Einladung verschiedener Landtagsabgeordnete zur Diskussion mit Schülerinnen und Schüler zu verschiedenen Anlässen
Konfliktmanagement und gewaltfreie Kommunikation in allen Schulformen
Babybedenkzeit: Projekt mit der Schulsozialarbeiterin und dem
Toleranzförderung: Chawwerusch Theater mit dem Theaterstück: „Braun werden“, Autorenlesung: Katharina Göbel liest aus ihrem Roman „verstecken spielen oder eintauchen in Opas verwirrte Welt“ vor, Teilnahme der Schülerinnen und Schüler am Sternmarsch für mehr Toleranz und Demokratie
Diverse wechselnde, kurz- und langfristige Arbeitsgemeinschafte u. a. mit gesellschaftspolitischen Themen
Umwelterziehung
„Clean up your school“: langfristiges Projekt zur Vermeidung von Müll, insbesondere von Plastik in der Schule: Projekt der SV und der Juniorenfirma (JuFi) der LES in Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Fächern (Biologie, Religion, Ethik, BWL etc.)
Photovoltaikanlage: Erneuerbare Energien an der LES
Projekte zur Nachhaltigkeit: „Insektenhotel“ und Wiederbelebung des Schulbiotops durch Schülerinnen und Schüler des BGY im Rahmen einer Projektwoche
Globales Lernen
KMK-Fremdsprachenzertifikat
TOEFL-Test
Mittelrheinmodell
Bilingualer Unterricht in der Oberstufe des Beruflichen Gymnasiums (BWL-Leistungskurse)
Bilingualer Unterricht Sozialkunde
LESson: Das Schülermagazin der LES,
JuFi der LES: Schülerinnen und Schüler leiten die Juniorenfirma der LES
Ansprechpartnerin:
Frau Ruth Hollmann-Plaßmeier, E-Mail: r.hollmann-plassmeier (at) les-neuwied.de, Tel.: 02631-96450