Tag der Mehrsprachigkeit 2020 – attraktives Programm!

Tag der Mehrsprachigkeit 2020 – attraktives Programm!

Für das Europäische Parlament ist die Mehrsprachigkeit von zentraler Bedeutung. Sie macht es möglich, dass Sie sich in jeder der 24 Amtssprachen an Diskussionen beteiligen können. Jedes Jahr würdigt des EP den Einsatz für die Mehrsprachigkeit mit einem Tag voller Veranstaltungen rund um das Dolmetschen und Übersetzen. Die diesjährige Veranstaltung wird ausschließlich online stattfinden und damit noch mehr Menschen die Gelegenheit bieten, beim Tag der Mehrsprachigkeit mitzumachen. Continue reading

Medien & Politik – Jugendworkshop im Landtag RLP

Medien & Politik – Jugendworkshop im Landtag RLP

Eintauchen in die Landespolitik: Wie wird Rheinland-Pfalz regiert, wer zieht die Fäden und vor allem – wer berichtet wie darüber? Mit diesen und weiteren Fragen beschäftigen wir uns bei unserem dreitägigen Online-Seminar. Gemeinsam werfen wir bei der digitalen Version von „Medien & Politik“ einen Blick auf die aktuelle Landespolitik, schauen uns eine Plenarsitzung an, sprechen mit Politikern und Journalisten. Wir wollen herausfinden, worauf es bei der politischen Berichterstattung ankommt. Schülerinnen und Schüler, Studierende und andere junge Medieninteressierte können live dabei sein, den Verantwortlichen ihre Fragen stellen und dabei eigene Schwerpunkte setzen. Continue reading

Online-Seminare für Lehrkräfte:  Kreative Europabildung in der Schule, Europäischer Wettberwerb

Online-Seminare für Lehrkräfte: Kreative Europabildung in der Schule, Europäischer Wettberwerb

Der 68. Europäische Wettbewerb lädt alle Schulformen dazu ein, sich dem Thema Europa kreativ, künstlerisch, politisch und digital zu nähern. Der 68. Europäische Wettbewerb lädt alle Schulformen dazu ein, sich dem Thema Europa kreativ, künstlerisch, politisch und digital zu nähern. Wir erklären wie!

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Modulare Online-Fortbildung „Transformative Bildung – Lernen für den sozial-ökologischen Wandel“

Modulare Online-Fortbildung „Transformative Bildung – Lernen für den sozial-ökologischen Wandel“

Zielgruppe:
Lehrer_innen und andere pädagogische Fachkräfte sowie weitere bildungsinteressierte Menschen, die sich im Bereich Schule engagieren

“BNE sollte mehr Aufmerksamkeit auf die transformativen (Handlungs-) Prozesse des Einzelnen legen und wie sie funktionieren. Transformation benötigt einen gewissen Grad an Umbrüchen in Kombination mit Mut und Entschlossenheit.”
UNESCO Weltaktionsprogramm “Bildung für Nachhaltige Entwicklung für 2030” Continue reading

Coronablog des Gymnasium im Alfred-Grosser-Schulzentrum – jugendliche O-Töne zur Pandemie

Coronablog des Gymnasium im Alfred-Grosser-Schulzentrum – jugendliche O-Töne zur Pandemie

Aus dem Gymnasium im Alfred-Grosser-Schulzentrum erreicht uns ein internationales Blog-Projekt zur Coronapandemie mit eindrucksvollen Stimmen junger Menschen zu ihren persönlichen Empfindungen und Erlebnissen in der aktuellen Pandemie.

Nachdem wir, das Gymnasium im Alfred-Grosser-Schulzentrum, im letzten Jahr ein erfolgreiches Erasmus-Projekt mit Partnern aus Litauen, Polen und Italien beendet hatten, war der Corona-Logdown für uns ein Anlass, unsere gemeinsame, grenzüberschreitende Betroffenheit auszudrücken. Vor allem die besondere Situation unserer Partner-Schule in Brescia in Norditalien, wo die Pandemie besonders viele Opfer gefordert hatte, rüttelte uns wach. Wir wollten SchülerInnen die Gelegenheit geben, sich auszutauschen, während sie alle nicht in die Schulen gehen konnten. Gleichzeitig hatten wir etwas Angst, dass wir die ungesteuerten Gefühle nicht kontrollieren können würden. Deshalb haben wir uns zu einer Vorgehensweise entschieden, bei der unsere AnsprechpartnerInnen, die LehrerInnen der verschiedenen Schulen, darüber entscheiden sollten, ob ein bestimmter Beitrag eingestellt wird oder nicht. Continue reading