Autor: Lisa Mareike Schmitt

Der diesjährige zum 70. mal stattfindende Europäische Wettbewerb hat an vielen (Europa-)Schulen im In- und Ausland zum Thema “Europäisch gleich bunt. Junge Visionen für ein Europa voller Diversität. // European equals colorful. Young visions for a Europe full of diversity.” junge Menschen inspiriert, sich mit dem Thema schriftlich, gestalterisch oder andersartig kreativ auseinander zu setzen.

Dabei sind diverse Projekte, Ideen und andere Arbeiten entstanden, für die viele junge Menschen ausgezeichnet wurden. Unter den Preisen unteranderem ein Seminar im Europahaus Marienberg zu diesem Thema!

Vom 02.07 bis zum 08.07.2023 ist es soweit – gemeinsam mit Preisträger:innen aus 6 unterschiedlichen Nationen nehmen wir die gelebte Vielfalt Europas kritisch unter die Lupe, reflektieren und debattieren über die demokratische Repräsentanz dieser Realität, erkunden Kunst als politische Ausdrucks- und Partizipationsform, erkunden in Frankfurt(Main) die Wurzeln von Graffiti und kreieren im Anschluss ein eigenes kollaboratives Werk, das diese Essenz aufgreift.

Solltest du Lust haben an diesem internationalen Seminar teilzunehmen, melde dich sehr gerne bei: Lisa (M. Schmitt), l.schmitt@europahaus-marienberg.eu – wir freuen uns über alle weiteren Perspektiven, die du (auch ganz ohne Teilnahme an diesem Wettbewerb) mitreinbringen möchtest!

Es ist mal wieder so weit: Vom 30. April bis Ende Mai finden die diesjährigen Europawochen statt!

Schwerpunkte des Jahres 2023 sind:

• • • 60 Jahre Elysée-Vertrag: Welche Zukunft für das deutsch-französische Tandem?
  • 4er-Netzwerk: Rheinland-Pfalz, Burgund-Franche-Comté, Oppeln und Mittelböhmen 20 Jahre im Takt für Europa
  • 2023: Europäisches Jahr der Kompetenzen: Lebenslanges Lernen öffnet Türen

Erhalten Sie und Ihre Schulen für europapolitische Veranstaltungen – die viele Facetten haben kann – eine finanzielle Förderung seitens der rheinland-pfälzischen Staatskanzlei. In den beigefügten Dokumenten finden Sie die genauen Förderkriterien und Informationen zum Prozedere.

Bedenken Sie dabei die Anmeldefristen für das Einreichen der Unterlagen an die europa@stk.rlp.de:

• bis zum 14.04.2023 – für den Zeitraum der Europawochen
• bis zum 21.07.2023 – für spätere Veranstaltungen mit Themenbezug zu den Europawochen

Anlagen:

2023_EW_Merkblatt

2023_EW_Förderantrag

2023_EW_Verwendungsnachweis

Informationspflicht nach Art. 13 u. 14 DSGVO bei Zuwendungen

Am Samstag, dem 25.02.2023, begrüßten wir an der BBS Westerburg eine Delegation aus dem Europahaus, die sich im Rahmen einer Erasmus-Netzwerk-Tagung des “GIRA- Green Initiatives in Rural Areas”-Projektes unter dem Titel „Climate Change and social transformations – how is the Westerforest dealing with the crisis of our time?“ seit Donnerstag in  Bad Marienberg versammelt hatte. Die aus Schweden, den Niederlanden, Frankreich, Polen, Griechenland und Deutschland stammenden Teilnehmenden aus den Bereichen formaler und non-formaler (Jugend-)Bildung sollten im Verlauf ihrer zweieinhalbstündigen Stippvisite einen Einblick in nachhaltige Lernprozesse und eine nachhaltige (Bildungs-)Architektur erhalten. Hierzu war die vom Europahaus organisierte Veranstaltung in unterschiedliche Phasen unterteilt.

Nach einer Begrüßung durch die stellvertretende Schulleiterin Sonja Diehl führte Christine Trepper die multilinguale Besuchergruppe über die verschiedenen Lernebenen, um schließlich gemeinsam mit dem Fachpraxislehrer Holz, Carsten Schui, nachhaltige Schülerprojekte in der Holzwerkstatt vorzustellen. An die Führung durch das Gebäude schloss sich der Vortrag von Dr. Petra Moog und Basti Hirsch, beide ihres Zeichens Expert/-innen für Nachhaltigkeit und Architektur, an. Sie beleuchteten in ihrem anschaulichen und instruktiven Vortrag, welche Implikationen der menschengemachte Klimawandel für die Architektur von (Bildungs-)Einrichtungen haben kann. Neben Beispielen, die die notwendige Klimaanpassung in vom Klimawandel noch stärker betroffenen Regionen der Welt aufzeigten, gaben Moog und Hirsch auch Hinweise zum Bau klimagerechter und nachhaltiger Bildungsräume vor Ort, die schließlich in einer Workshop-Phase aller Teilnehmenden vertieft wurden.

Für den tollen Austausch mit Menschen aus ganz unterschiedlichen Fachbereichen und Regionen Europas  bedanken wir uns als Gastgebende beim Europahaus Bad Marienberg und bei den beiden Vortragenden, die zusammen mit den Gästen für einen kurzweiligen wie spannenden Nachmittag verantwortlich zeichneten.

(geschrieben von Björn Bergmann, BBS Westerburg, Europaschule seit 2017)

Letzte Woche im Rahmen eines unserer sog. EU-Grundlagen Seminare haben wir uns u.a. auch die Frage gestellt – was hat Politik mit MIR zu tun? Und was bedeutet es, bzw. ab wann ist man politisch?

Wir waren der Meinung, politisch zu sein beginnt schon im kleinen Rahmen z.B. bei tagtäglichen Entscheidungen über Konsum, aber eben auch im zwischenmenschlichen Umgang. Als Lehrer:in ist man dafür als Multiplikator:in besonders prädestiniert, selbst außerhalb eines eher “politischen” Fachs wie Sozial-, Erdkunde oder auch Geschichte. So ergeben sich immer wieder Situationen, in denen unser Verhalten und Entscheidungen auch gesellschaftliche und politische Konsequenzen haben können. In diesem Online-Workshop geht es dabei spezifisch um die sozioökonomischen Heterogenität und den häufig damit verbundenen Stereotypen im Klassenkontext.

http://www.facebook.com/events/s/klassistische-stereotype-im-kl/949669999772536/

Viele Schüler:innen wissen nicht, wie es bei ihnen nach der Schulzeit weitergehen soll. Umso mehr in einer Zeit, in der die Zukunft – wie wir sie uns bisher vorgestellt haben – noch ungewisser erscheint als sonst. Die klassischen Ausbildungswege und Berufe erscheinen häufig zu reduktionistisch, was Verantwortung, Berufung und auch Vernetzung angeht. Viele Möglichkeiten, die darüber hinaus existieren, sind zu wenig propagiert und den Wenigsten bekannt. Eine von ihnen: der Studiengang “European Studies“. Ein Studiengang, der sich interdisziplinär mit Europa und der europäischen Gesellschaft auseinandersetzt. Themenbereiche wie Geschichte, Recht, Wirtschaft und Soziologie verleihen neben sprachlichen und kulturellen Inhalten ein gesamtheitlicheres Bild über den von uns bewohnten Kontinenten und was uns als Gesellschaft in unserer Heterogenität ausmacht. Belegen kann man diesen B.A./M.A. basierten Studiengang sowohl an zahlreichen Universitäten im europäischen Ausland – teilweise auch als Kooperation zwischen mehreren Bildungseinrichtungen – sowie im Inland (in Passau, Frankfurt (Oder), Bonn oder auch Leipzig). Die unterschiedlichen Unis setzen dabei diverse Schwerpunkte, sind teilweise kritischer mit der europäischen Rolle in der Welt, teilweise weniger, haben jedoch meistens die Möglichkeit, sich modular den eigenen Studiengang nach Interessen, Kompetenzen und Wirkungsbereichen zusammenzusetzen.

Dieses Beispiel ist sicher nur eines von vielen, das für alle interessant sein könnten, die unsere Lebensrealität mitgestalten möchten. So gibt es zahlreiche außeruniversitäre Formen, die ebenso eine soziale und politische Teilhabe möglich machen. Dennoch zeigt es, dass es oftmals viele unbekannte Wege gibt, die es zu erkunden lohnt.